[출판사서평]
◆ 이 책의 특징 ◆

글쓰기는 상상력과 창의력을 향상시키는 최적의 도구!
초등 글쓰기 교재의 베스트셀러 작가이자 15년 차 현직 초등 교사가
실제 교육현장에서 터득한 글쓰기 훈련법을 만나보세요!

1. 글쓰기를 가장 재미있게 할 수 있는 최적의 방법 제시!

어떤 분야든 딱딱한 형식과 규칙에 맞춰 실천하라고 하면 할수록 더 하기 싫어지는 게 인간의 본성입니다. 글쓰기도 마찬가지입니다. 이 책은 글쓰기의 첫걸음을 떼고 이제 서서히 글쓰기 훈련을 시작하려는 초등학생들이 어떤 형식과 규칙에 얽매이지 않고, 자신의 생각을 자유롭게 써보면서 글쓰기 실력을 향상시킬 수 있도록 구성한 교재입니다.

2. 실제 교실에서 실제 아이들이 쓴 ‘진짜’ 글 수록!

이 책의 3단계인 ‘친구의 글을 살펴봐요!’에서 제시하고 있는 글들은 이 책의 작가가 창작한 글이 아니고, 실제 아이들이 교실에서 생각하며 쓴 ‘진짜’ 글입니다. 자신의 글을 쓰기 전에 우리 주위의 친구들이 어떻게 썼는지 미리 살펴본다면 글쓰기에 대해 더 많은 의욕과 자극을 불러 일으킬 것입니다.

3. 초등학생들이 알아야 할 교양 분야의 깨알 지식 습득!

이 책에서 제시하고 있는 주제들은 경제, 과학, 사회, 예술, 철학 등 초등학생들에게 유용한 대표적인 교양 분야의 많은 지식과 정보들을 제공하고 있습니다. 글쓰기 실력과 더불어 교양도 쌓는다면 그야말로 1석 2조의 효과를 누릴 수 있게 될 것입니다.

4. <함께 만들어 봐요> 코너를 통한 쉬어가기 활동 마련!

우리 아이들에게 공부만큼 중요한 것은 바로 ‘휴식’이지요. 이 책은 한 장이 끝날 때마다 <함께 만들어 봐요> 코너를 수록하여 잠시 머리를 식히며 주어진 내용을 재미있게 꾸며볼 수 있도록 하였습니다.

우리 아이가 글쓰기에 흥미를 느끼기 시작했다!

1단계 : 배경지식을 익혀요!
글을 쓰기 전에 오늘의 주제와 관련된 배경지식을 먼저 익히도록 했어요. 배경지식이 많으면 많을수록 주제와 관련된 상상력도 풍부해져요.

2단계 : 생각을 틔워요!
배경지식을 습득한 후 이제 주제와 관련된 가벼운 질문들에 대해 생각해 보고 자신의 생각을 한두 문장 정도로 자유롭게 표현해 보는 단계예요. 본격적으로 운동하기에 앞서 준비운동이 필요하듯이 글쓰기도 생각의 준비운동이 필요하답니다.

3단계 : 친구의 글을 살펴봐요!
막상 어떤 주제에 대해 생각해서 글을 써보라고 하면 당황하거나 생각이 막힐 때가 있어요. 다행히 우리 주위에는 글솜씨가 좋은 친구들이 있답니다. 그 친구들은 어떻게 썼는지 미리 살펴본다면 더욱 더 자신 있게 글을 쓸 수 있게 될 거예요!

4단계 : 스스로 써 봐요!
지금까지의 단계를 통해 축적된 내용을 바탕으로 최대한 자유롭게 자신의 생각을 표현해 볼 차례예요. 스스로 쓴 글이 바로 정답이라는 생각을 지닌다면 훨씬 자신 있게 쓸 수 있게 될 거예요.

* 인증유형 : 공급자 적합성 확인

[목차]
머리말 3
이 책의 구성 4
이 책은 이렇게 활용하세요! 8

1장 1주 차

01 경제 산타클로스가 빨간 옷을 입게 된 이유는? 10
02 과학 초등학생들을 위한 꿈 3종 패키지는? 14
03 사회 옛날 사람들이 주사위를 만들게 된 이유는? 18
04 예술 두 개의 달이 떠 있는 세상을 어떻게 그려 볼까? 22
05 철학 운전면허증처럼 어른 면허증이라는 게 있다면? 26
함께 만들어 봐요 1 30

2장 2주 차

01 경제 슬라임 한 주먹으로 부자가 될 수 있을까? 32
02 과학 자외선이 싫어 갈색 유리병 속에 살게 되었다고? 36
03 사회 나는 편식 해결사! 내 이야기를 들려줄까? 40
04 예술 나는 영화감독! 내가 만든 영화 이야기를 들려줄까? 44
05 철학 과거, 현재, 미래 중 하나를 선택한다면? 48
함께 만들어 봐요 2 52

3장 3주 차

01 경제 5만원 지폐가 나에게 오게 된 이유는? 54
02 과학 나는 손 소독제! 바이러스와 싸운 이야기를 해줄까? 58
03 사회 말은 제주도로, 사람은 서울로 보내야 하는 이유는? 62
04 예술 내 얼굴을 천천히, 자세히 설명해 볼까? 66
05 철학 학교에서 배울 수 있는 세 가지는? 70
함께 만들어 봐요 3 74

4장 4주 차

01 경제 백화점에서 화장실, 벽시계, 창문을 없앤 이유는? 76
02 과학 호두과자는 과자일까, 빵일까? 80
03 사회 나는 양파 축제 기획자! 재미있는 코너를 알려줄까? 84
04 예술 변기를 미술관에 전시한다고? 88
05 철학 내가 커서 아이를 낳아 부모가 된다면? 92
함께 만들어 봐요 4 96

5장 5주 차

01 경제 성탄절 카페에는 어떤 메뉴가 어울릴까? 98
02 과학 호랑이와 사자가 싸우면 누가 이길까? 102
03 사회 전화기의 발명과 관련된 두 사람 사이의 비밀은? 106
04 예술 내가 만화를 좋아하는 이유는? 110
05 철학 네 살 동생에게 산타가 있다고 거짓말해도 될까? 114
함께 만들어 봐요 5 118

6장 6주 차

01 경제 이 물건을 사고 싶으신가요? 120
02 과학 나에게 거미줄을 만들 수 있는 능력이 있다면? 124
03 사회 가족과 함께 특산물 여행을 떠나게 된다면? 128
04 예술 익숙한 물건을 엄청나게 크게 만든다면? 132
05 철학 대한민국에서 제일 자유로운 초등학생은? 136
함께 만들어 봐요 6 140

7장 7주 차

01 경제 50년 뒤에는 어떤 돈을 사용할까? 142
02 과학 바다거북이 쓰레기를 먹게 된 까닭은? 146
03 사회 호랑이 티셔츠가 한정판으로 나왔다면 사실 건가요? 150
04 예술 친구의 얼굴을 앞, 뒤, 옆, 위, 아래에서 관찰한다면? 154
05 철학 우리 아빠나 엄마가 우리 반 선생님이라면? 158
함께 만들어 봐요 7 162

8장 8주 차

01 경제 내가 얼마나 알뜰한 사람인지 아니? 164
02 과학 초등학생들이 자동차를 갖게 된다면? 168
03 사회 내가 올해 가장 많이 사용한 두 단어는? 172
04 예술 미끌미끌한 낙지 놀이터에는 어떤 놀이기구가? 176
05 철학 우리 반 선생님 집에는 어떤 물건들이 있을까? 180
함께 만들어 봐요 8 184