독서 활동지

건축가 이기 펙의 엉뚱한 상상

글 안드레아 비티｜그림 데이비드 로버츠 | 옮김 김혜진

출판사 천개의바람｜출간일 2020년 5월 15일

페이지 40쪽 | 가격 12,000원 | ISBN 979-11-6573-053-6 (77840)

주제어 꿈, 장래희망, 도전, 극복, 협동, 열정

★서울특별시교육청 어린이도서관 겨울방학 권장도서

이기 펙은 건축가예요. 두 살 아기 때부터 그랬답니다. 기저귀와 풀만 가지고도 높다란 탑을 쌓았지요. 건축에 대한 유별난 열정을 가진 아이지요. 그런데 새 학기 첫날 만난 라일라 선생님은 건축 수업 따윈 하지 않을 거라고 해요. 이기 펙은 좋아하는 건축을 포기해야 할까요?

	책을 읽기 전에 생각해요

책표지를 자세히 탐색해 봅시다.

① 표지 속 두 인물은 무엇을 하고 있나요? 어떤 기분일까요?

⇨

② 이 책의 제목은 <건축가 이기 펙의 엉뚱한 상상>이에요. 이기 펙이 과연 어떤 상상을 할까요?

⇨

③ 학교, 궁, 탑, 높은 빌딩 등 세상에는 다양한 건축물이 있어요. 평소 가보고 싶은 건물이 있나요? 그 이유는 무엇인가요?

⇨

2. 책 뒤표지에는 다음과 같은 내용이 쓰여 있습니다. 마지막 물음에 대한 답을 예상해 보세요.

새 학기 첫날 만난 라일라 선생님이 글쎄

건축 수업 따윈 절대로 하지 않을 거래요.

선생님은 왜 건축을 싫어하는 걸까요?

이기는 좋아하는 건물을 계속 만들 수 있을까요?

⇨

	책 읽고 내용을 확인해요

1. 새 학기 첫날, 라이라 선생님은 반에서 건축에 대한 이야기를 금지시켰어요. 그 이유는 무엇인가요?

⇨

2. 건축 수업은 절대로 하지 않을 거라는 선생님의 말씀을 들은 이기 펙의 마음은 어땠을까요?

⇨

3. 라일라 선생님과 반 아이들에게 어떤 일이 일어났나요? 내용이 맞으면 O, 틀리면 X 표시를 해보세요.

번호	내용	O, X 표시
①	이기 펙은 건축 수업이 없어도 학교 수업이 재밌었어요.
②	라일라 선생님과 반 아이들은 소풍을 가서 돌다리를 건넜어요.
③	무너진 다리를 대신하여 아이들은 모두 힘을 합쳐 새로운 다리를 만들었어요.

	책 읽고 생각해요

1. 아래는 이기 펙이 지은 건축물들이에요. 주변에서 흔히 접할 수 있는 것으로 만들었어요. 건축물의 재료를 써보고, 어떤 곳일지 상상해 보세요.

1)		⚫재료는 무엇일까요? ⇨ ⚫어떤 곳일지 상상해 보세요. ⇨
2)		⚫재료는 무엇일까요? ⇨ ⚫어떤 곳일지 상상해 보세요. ⇨
3)		⚫재료는 무엇일까요? ⇨ ⚫어떤 곳일지 상상해 보세요. ⇨

2. 나만의 건축물을 그려볼까요? 상상 속 건물, 실제 존재하는 건물 무엇이든 좋습니다. 자유롭게 표현해 보세요.

건축물의 이름은 무엇인가요?
누구와 함께 가고 싶나요?
어떤 곳인지 소개해주세요.

- 예시 답안

[책 읽고 내용을 확인해요]

1. (예시) 어릴 때 높은 건물에서 길을 잃은 경험이 있어서 선생님은 건축을 좋아하지 않아요. 당시 선생님은 고장 난 엘리베이터에 갇혀 이틀 뒤 구조되었어요. 겁을 먹었던 좋지 않은 기억이 있어서 건축에 대한 이야기를 금지했습니다.

2. (예시)

- 좋아하는 것에 관해 마음껏 이야기하지 못하고, 표현하지 못하게 되어 실망했을 것 같다.

선생님이 왜 건축을 좋아하지 않는지 이유가 궁금했을 것 같다.

선생님을 설득하기 위한 방법을 고민하려 마음 먹었을 것 같다.

3.

① X : 이기 펙은 건물을 만들 수 없어서 지루해했어요.

② X : 돌다리가 아닌 낡은 나무다리를 건넜어요.

③ O : 아이들은 각종 재료를 모아 힘을 합쳐 다리를 새로 만들었어요.

[책 읽고 생각해요]

1. 각 건축물의 재료

1) 기저귀, 풀, 옷핀

2) 흙

3) 사과